来源：学习强国
习近平总书记在党的二十大报告中深刻总结了过去五年的非凡成就，指出过去的五年是“极不寻常、极不平凡的五年”，这是立足人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史的高度对党的十九大以来取得的重大成就作出的科学评价。同时，报告还充分阐释了过去十年的变革发展，指出：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”从党史看，这是矢志不渝践行初心使命的十年；从新中国史看，这是滚石上山走向“强起来”的十年；从社会主义发展史看，这是展现马克思主义真理力量的十年；从中华民族发展史看，这是以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴的十年。这十年间经历的“三件大事”是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。经过十年的伟大实践，党在革命性锻造中更加坚强有力，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。
十年励精图治，十年图强谋兴。回望党的十八大以来的壮丽航程，社会主义各项事业取得蓬勃发展。我国高等教育工作、宣传思想工作、教育综合改革工作同样取得了令人瞩目的成就，为中国式现代化建设发挥了重要的支撑引领作用。
一、历史性成就、格局性变化，回顾中国高等教育这十年
党的十八大以来，我国高等教育与祖国共进、与时代同行，在不断满足人民群众对高等教育的需求方面迈出坚实步伐，持续为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支撑、人才支持。
一是高等教育重要地位和作用的提升前所未有。十年来，习近平总书记先后20余次到高校视察并发表重要讲话，20余次给高教领域的师生回信，彰显了习近平总书记对高等教育事业的关心和重视；党中央、国务院出台《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》《关于加强基础学科人才培养的意见》等多个重要文件，为高等教育改革发展指明了前进方向，提供了根本遵循。二是我国高等教育事业发展成效显著。十年来，高校学科专业与课程结构等得到进一步调整与优化，人才培养范式进行全方位改革，高等教育人才培养对新技术新产业新业态的适应度明显增强；积极推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断探索基础学科拔尖人才培养“中国范式”，高等教育主动将自身发展“小逻辑”服从服务国家经济社会发展“大逻辑”，高校服务国家重大战略能力持续提升；质量标准、评价办法等不断完善，高等教育办学水平与人才培养质量不断提高。迄今，已有一批大学和一大批学科跻身世界先进水平，中国高等教育整体水平进入世界第一方阵，国际竞争力持续增强。
这十年，也是桂电从跨越式发展到高质量发展转型的十年，学校成为国家国防科技工业局与广西壮族自治区人民政府共建高校；入选教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移示范基地，成为博士学位授予单位；3个工科学科进入ESI全球排名前1%，23个专业获国家级一流本科专业建设点，16个专业正式通过工程教育专业认证；学校学子获中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖、第二次获得全国大学生电子设计竞赛最高奖“TI杯”……。
二、守正创新发展、固本培元前行，回顾宣传工作这十年
过去十年，宣传思想工作围绕中心、服务大局，在学思践悟中坚定主心骨，在大战大考中唱响主旋律，在弘扬新风尚中汇聚正能量，在满足新期待中提升软实力，推动文化高质量发展行稳致远，为中国特色社会主义事业发展提供强大精神力量。
一是思想理论建设取得重大进展。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、教育人民，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入。编辑出版《习近平谈治国理政》一至四卷和习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等权威读本。建好用好“学习强国”学习平台，让党的创新理论更加通俗易懂地“飞入寻常百姓家”。推进全国重点马克思主义学院等一批研究教学基地建设，推动党的创新理论深入研究。二是主流舆论形成强大声势。统筹内宣外宣、网上网下，大力宣传阐释新时代党的路线、方针、政策。广泛开展群众性主题宣传教育，全面铺开新时代文明实践中心建设，选树和宣传一大批先进典型，引导人们崇德向善、见贤思齐。着力促进媒体融合发展，各级各类媒体传播的内容方式发生重大转变，新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力大大提升。加快国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，深化文明交流互鉴，弘扬全人类共同价值。三是文化事业和文化产业繁荣发展。编制实施《文化强国建设规划纲要（2021—2035年）》和“十三五”“十四五”文化发展规划。建成中国共产党历史展览馆，高标准建设长城、大运河等国家文化公园，推进《复兴文库》等文化工程。推出电影《长津湖》、电视剧《觉醒年代》《山海情》等一批精品力作。
十年来，桂电走出了一条体现桂电人做派特色、彰显桂电人思想品格、高扬桂电人精神风貌的宣传思想工作之路。持续深化党的创新理论武装，获评全区党史学习教育先进典型单位；持续开展精神文明建设，入选首届“全国文明校园”，选树全国文明家庭、全国道德模范、全国最美大学生等国家级道德模范典型15人（个）；持续抓好思想政治工作，获批教育部广西高校网络思想政治工作中心、自治区社会主义核心价值观建设示范点、首批全区高校“三全育人”综合改革示范校。
三、全面系统深入、锐意开拓创新，回顾教育改革这十年
十年来，教育系统以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不断提升教育治理能力和水平，以改革突破瓶颈，以改革促进发展，推动我国教育事业实现了更好发展。
一是聚焦教育领域综合改革的“牛鼻子”抓好教育评价改革。出台《深化新时代教育评价改革总体方案》，加速破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾；考试招生制度不断深化，29个省份启动高考综合改革，艺术体育类高考招生进一步严格规范，高职院校通过分类考试录取的学生占比超过60%，促进公平、科学选材、监督有力的体制机制进一步健全。二是聚焦教育治理能力的改革。印发《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》等，深化简政放权、放管结合、优化服务改革，充分调动地方和学校改革的积极性主动性创造性等成为改革的重要基本原则。三是聚焦强化高校党的建设。印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，进一步健全党委领导下的校长负责制，实施高校基层党组织巡察制度，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。
桂电着力实施教育改革开放系列举措，进一步激发教育创新发展活力。实施校院二级管理体制改革、小机关大学院岗位设置与聘用改革、“破五唯”职称评审改革、优化绩效工资总额动态包干调节机制等政策，构建起“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”的教师评价新体系；大力推进课程形成性评价、学生进步增值评价、多元主体协同的人才培养质量全过程评价，探索建立起面向产出的人才培养评价与持续改进机制。