各学院（部）：
为全面了解买球网站教材的选用情况及使用效果，加强对教材选用的指导和管理，进一步提高教材选用质量，充分保证优质教材进课堂，学校组织开展教材评价工作,请各学院（部）组织本学期有课的教师和学生对本单位2024-2025学年上学期使用的教材进行评价，现将具体事项通知如下：
一、评价范围
对本科培养方案中，本学院（部）2024-2025学年上学期计划内开出的课程所选用的教材进行全面的评价。
二、评价方式
1．教师评价：由各学院（部）组织本单位本学期有课的教师进入教务管理信息系统对使用教材进行评价（详见附件1）。
2．学生评价：由各学院（部）组织本学期有课的学生对使用的教材进行客观、准确的评价。学生进入教务管理信息系统后，分别对所有课程对应教材进行评价，评价完成后注意点击提交（详见附件2）。学生只有在完成所有课程对应教材的评价后，方可在教务系统中进行下学期的选课。
三、汇总分析
1.系统自动对评价数据进行统计，各学院（部）可以通过系统查询统计结果。
2．各学院（部）在系统统计的基础上完成分析报告，要求分别对学生和教师评价结果进行分析，对评价中出现的教师和学生评价出入较大的情况以及评价成绩较差的教材要给予重点分析，并在分析报告后附上学生评价分数排序后10％的教材。
四、报送材料
请各学院（部）于2025年3月12日前将本单位的教材使用分析报告（内容需包含教师和学生评价统计结果、分析、下一步改进措施等）可编辑word版和盖章扫描版，以“学院+2024-2025学年上学期教材使用分析报告”发送至1261884435@qq.com邮箱，原件留本单位备查。
附件：1.教师教材评价操作流程
2.学生教材评价操作流程
教务处
2024年12月27日